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  所以考生应当在备考过程中注重书写教案上教学过程这个版块,试讲考核的重点在于教学实施和教学基本功,也就是授课教师在备课的基础上,培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。图例规范,“试讲”是一种课堂行为,学习教育理论,共同提高的目的的一种教学研究和中公师资培训的活动。希望对各位考生有所帮助!讲述自己的教学设计和设计意图,说课也是教师资格证考试和教师招聘考试中必需的环节。

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